segunda-feira, 2 de julho de 2018

LEAGEO - Chamada para publicação de artigos acadêmicos 2018


LABORATÓRIO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA - LEAGEO(Ufes)
CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO DE ARTIGOS ACADÊMICOS - 2018

REGIMENTO INTERNO E DISPOSIÇÕES GERAIS

A Coordenação do Leageo/Ufes, no uso de suas atribuições acadêmicas, torna público o Regimento da proposta de organização de uma publicação, no formato e-book com temáticas relacionadas aos múltiplos contextos teóricos, metodológicos e pedagógicos, no âmbito da Educação, do Ensino de Geografia e de questões socioambientais em Educação.

1 – Do objeto
O e-book do Leageo/Ufes será disponibilizado, gratuitamente, aos interessados por meio eletrônico, hospedado no Blog do Leageo (leageo@blogspot.com).
O e-book será composto de artigos acadêmicos, que visam trazer ao público, discussões que contribuam com temáticas relacionadas aos múltiplos contextos teóricos, metodológicos, didáticos e pedagógicos, no âmbito da formação de professores e professoras de Geografia, e de professores e professoras da Educação Básica.
Para participar do e-book os interessados deverão submeter trabalhos que estejam relacionados à Área da Educação e Sub-área do Ensino de Geografia, assim como temáticas relacionadas a metodologia, formação, currículo, cotidianos escolares, educação ambiental, avaliação, dentre outros temas correlatos que contribuam com o desenvolvimento de pesquisas nas áreas pretendidas.
Os trabalhos submetidos podem ser artigos acadêmicos referentes a Trabalhos de Conclusão de Cursos dos cursos de Geografia e Ciências Biológicas – Licenciatura, Educação do Campo e Pedagogia, da Universidade Federal do Espírito Santo, abrangendo os outros campus, e que se inserem na Área e Sub-área pretendida.
Os membros de professores e professoras da Comissão Organizadora do e-book do Leageo definiu como regras de submissão, os seguintes critérios a serem levados em consideração pelos autores dos artigos submetidos:

a) os trabalhos submetidos deverão seguir as orientações contidas no modelo descrito neste regimento;
b) só serão aceitos para a submissão os trabalhos enviados, única e exclusivamente, para o email do Leageo/Ufes: (leageo@gmail.com);
c) o período para a submissão será de 02/07/18 à 02/09/18.


2 – Das Finalidades
O e-book tem como objetivo a publicação de pesquisas acadêmicas de graduação, que busquem contribuir com pesquisas relacionadas aos temas contemporâneos da Educação divulgando artigos provenientes dos Trabalhos de Conclusão de Cursos.

3 – Das Normas de Publicação

MODELO DE SUBMISSÃO DE ARTIGO ACADÊMICO (e-book Leageo/Ufes)
O texto do artigo acadêmico para o e-book do Leageo deve ser preparado de acordo com as seguintes instruções: (a) o documento não deve exceder 15 páginas (incluindo-se a bibliografia e os anexos) de formato A4 com margens de 3 cm (em todos os lados), usando fonte Times New Roman, corpo 12 com espaçamento entre linhas de 1,5 e tabulação de 1 cm no início de cada parágrafo; (b) as citações e referências bibliográficas devem seguir o formato da ABNT; (c) a seção de referências bibliográficas deve conter apenas artigos citados no texto, ou seja, “não liste se não citar” e “não cite se não listar”; (d) os títulos das seções e seus conteúdos devem seguir as recomendações descritas no corpo do texto deste modelo.
O título do artigo deverá estar centralizado e em negrito. Os/as autores/as deverão seguir logo abaixo do título, alinhado à direita, em fonte Arial, com tamanho 10. Todas as filiações institucionais e agências de apoio ou fomento deverão, obrigatoriamente, ser citadas em nota de rodapé. O mesmo se aplica aos nomes dos professores/as orientadores/as dos TCC’s.
Caso o texto proposto possua imagens que não sejam de autoria dos proponentes, deverá(ão) os mesmos citar, obrigatoriamente, o nome da imagem, a autoria e a fonte da mesma, responsabilizando-se pelos direitos autorais, caso houver. O formato deverá ser em TIFF ou JPEG com resolução de 300 dpi e tamanho mínimo de 5x5 cm. As imagens deverão vir posicionadas em seus respectivos lugares no texto e também deverão ser enviadas, obrigatoriamente, em anexo, e com alta resolução. A ausência de tais requisitos desqualifica o artigo para a publicação. A revisão ortográfica é de responsabilidade exclusiva dos/as autores/as.

Resumo: Antes do corpo do texto, deve ser incluído o resumo do artigo, que deve conter: temática, justificativa, objetivos, sujeitos da pesquisa e/ou campo da pesquisa, abordagens metodológicas, processos da pesquisa e resultados obtidos. deverá ser produzido em língua portuguesa, inserido logo após a autoria, seguindo a norma proposta e não ultrapassando o limite de 400 palavras, em itálico.

Palavras chave: Máximo de cinco palavras chave que devem fornecer aos leitores uma ideia dos principais temas de interesse de que trata o artigo. Seguirá logo após o resumo e separadas por vírgulas.

Introdução (O título da seção pode ser alterado conforme escolha dos autores)
Na introdução, os/as autores/as devem apresentar uma descrição geral do artigo, mostrando a relevância da pesquisa, citando, sempre que possível, trabalhos de outros autores, para permitir a contextualização da sua pesquisa.
Objetivos (O título da seção pode ser alterado conforme escolha dos autores)
Descreva de maneira simples e clara os objetivos do artigo.

Metodologia (O título da seção pode ser alterado conforme escolha dos autores)
Definir, com base na revisão bibliográfica ou em trabalhos preliminares, a/s metodologia/s utilizadas para atingir os objetivos estabelecidos. Apresentar os processos da pesquisa, procedimentos de produção de dados, materiais utilizados e o tratamento dos dados, incluindo ilustrações, figuras, fotos, mapas ou esquemas.

Resultados (O título da seção pode ser alterado conforme escolha dos autores)
Descrever e problematizar os resultados produzidos com a pesquisa incluindo ilustrações, figuras, fotos, mapas ou esquemas. Ilustrações, tabelas ou figuras devem ser numeradas sequencialmente, de acordo com os esquemas de formatação e legendas indicados na Tabela 1 e Figura 1. Cada legenda deve ser informativa, com texto alinhado à esquerda, descrevendo o que é mostrado.

Tabela 1. Exemplo de formatação de uma tabela para a apresentação de resultados.
Grupos de idade
[meses]
Número de indivíduos no grupo
Indivíduos viáveis
[%]
0 – 10
20
9,0
10 – 15
20
10,0
15 – 20
25
4,0
Acima de 20
15
3,4

             (a)                                                       (b)


 Discussão e Conclusões (O título da seção pode ser alterado conforme escolha dos autores)
A apresentação dos resultados obtidos deve ser seguida de uma seção contendo a discussão sobre o significado dos resultados obtidos. Preferencialmente, as discussões devem contemplar os seguintes aspectos:
  • O que essas respostas ou dados obtidos significam?
  • Problematizar dos dados à luz da literatura, isto é, como as respostas obtidas se comparam com os dados de literatura.
  • Quais as perspectivas e as contribuições políticas e pedagógicas da pesquisa?

Todas as referências a títulos de obras bem como expressões em línguas estrangeiras que estiverem presentes no corpo do texto deverão estar redigidas em itálico (vide exemplo 2).
Citações de até três linhas deverão ser utilizadas no corpo do texto e entre aspas, já as citações com quatro linhas ou mais deverão ser citadas em parágrafo separado com recuo de 4 cm, fonte 10 e espaçamento simples.
Todas as citações deverão seguir o sistema autor/data e estarem presentes no corpo do texto. As notas de rodapé deverão ser utilizadas somente em caráter explicativo.

Ex. 1: Para José Roberto do Amaral Lapa (1982, p.32) essa institucionalização dos estudos históricos no Brasil tem sido uma característica marcante. 

Ex. 2: Essa abordagem, no caso brasileiro, pode contribuir de maneira exponencial para a compreensão do embate entre os autodidatas e o homo academicus (BOURDIEU, 1989, p. 19), e como esse conseguiu consolidar sua posição frente àquele.

As referências bibliográficas deverão vir após o término da publicação, redigidas conforme as normas da ABNT e em ordem alfabética.

            Obra completa:
CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Trad. Maria de Lourdes Menezes. 3. Ed. rev. Rio de Janeiro: Forense, 2011.

            Capítulo ou parte de obra:
FERREIRA, A. C. A historiografia profissional paulista: expansão e descentramentoIn: GLEZER, R. (org.) Do passado ao futuro: edição comemorativa dos 50 anos da Anpuh. São Paulo: Contexto, 2011.

            Artigos publicados em periódicos:
IGGERS, Georg. Desafios do século XXI a Historiografia. História da Historiografia, Minas Gerais, n. 4, p. 105 – 124, 2010.
           
Teses e dissertações:
FRANZINI, Fabio. À sombra das palmeiras.  A coleção de documentos brasileiros e as transformações da historiografia brasileira. 2006. 220f. Tese (Doutorado em História). Programa de Pós Graduação em História Social, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006.






4 – Do Acesso e Disponibilização
A partir do envio do texto para submissão e avaliação, os/as autores/as concordam com a cessão dos direitos autorais, permitindo dessa maneira a divulgação gratuita e irrestrita do conteúdo total ao Leageo/UFES, bem como a reprodução parcial ou total do texto, desde que respeitadas as normas de citação e referência de sua autoria.
Com a aprovação da proposta e autorização de publicação, fica o Leageo/UFES e seus colaboradores, isentos de quaisquer ônus referentes aos direitos autorais.
Deste modo, o Leageo/UFES oferece livre acesso ao seu conteúdo, disponibilizando gratuitamente as referidas produções técnicas e científicas, contribuindo para a democratização do conhecimento.

5 – Das disposições gerais
Os casos omissos por este Regimento serão discutidos e apreciados pela Comissão Organizadora do e-book.



Comissão Organizadora.








terça-feira, 27 de março de 2018

II Seminário dos Estudantes de Geografia - UFES

O II Seminário dos Estudantes de Geografia Ufes ocorrerá nos dias 26 e 27 de abril de 2018, das 14:00 às 22:00, trazendo como tema: "Por uma Geografia Ativa e Unida em tempos de Retrocesso". 
Haverá apresentação de trabalhos científicos dos graduandos, palestras com profissionais da área da licenciatura e do bacharelado, além de mesas-redondas que contarão com a participação de convidados externos e professores do departamento que discutirão sobre uma Geografia ativa e unida, no primeiro dia, e no segundo dia sobre a Geografia e os tempos de retrocesso.
O evento contará com a presença e atuação dos discentes para que seja um momento de construção e de troca de saberes.

segunda-feira, 24 de julho de 2017


CONVITE PARA DEFESA PÚBLICA DE TCC - GEOGRAFIA

É com alegria que divulgamos e convidamos a todas e todos para assistirem a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Desvelando o habitus professoral: memórias e narrativas de bons professores."​, dos graduando e graduandas Allan Henrique Lima Freire, Arthur David de Angeli, Felipe Tavares da Silva Gomes e Raul Nossa Merigueti.


O TCC será apresentado no dia 21/12, às 08h, na sala 32 do Centro de Educação (IC-4).



É com alegria que divulgamos e convidamos a todas e todos para assistirem a defesa do Trabalho de Conclusão de Curso intitulado "Família JN: Cartografias, fotomapas e narrativas nos cotidianos escolares com o bairro Jesus de Nazareth, Vitória (ES)"​, dos graduando e graduandas Caique Souza Silva, Leonardo Viana Valim, Louriene Gonçalves dos Santos, Vinicius Vieira Pontini e Vitor Silva de Miranda.

O TCC será apresentado no dia 21/12, às 14h30min, na sala 25 do Centro de Educação (IC-4).



Convite
Dia: 26/07/2017
Local: SALA 32 – IC-IV
Horário: 18h30min

Titulo: SARAU: UMA ATIVIDADE LÚDICA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Alunxs: Carlos de Jesus Gomes; Geraldo Alex Hagemeyer; Maria Lúcia Leite Silvano; Rozalina Nunes Pereira.
Banca: Prof. Dr. Vilmar José Borges (orientador)
             Profa. Dra. Regina Celi Frechiani Bitte
             Prof. Eder Lira


Convite
Dia: 26/07/2017
Local: SALA 32 – IC-IV
Horário: 19h35min

Titulo: MUSICANDO OS BIOMAS BRASILEIROS: A UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM MUSICAL COMO PONTENCIALIZADORA DA APRENDIZAGEM DISCENTE NO ENSINO DE GEOGRAFIA
Alunxs: Amanda Fernandes Silva; Barbara Gaygher Martins; Lílian Vaz de Oliveira; Lucas Martins Maciel Medrado; Valmir Antonio da Costa.
Banca: Prof. Dr. José Américo Cararo(orientador)
             Prof. Dr. Ricardo Figueiredo
             Prof. Drª Sandra Kretli da Silva



Convite
Dia: 26/07/2017
Local: SALA 32 – IC-IV
Horário: 20h40min

Titulo: BIOMAS, SOCIEDADES E PRODUÇÃOREPRODUÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: DECIFRANDO SUAS INTER-RELAÇÕES POR MEIO DA LINGUAGEM IMAGÉTICA.

Alunxs: Elizabeth Tabosa de Araújo Santos; Jeniffer Oliveira Nepomuceno do Couto; Leonardo Fialho Nunes; Tatiany Nunes Gozer
Banca: Prof. Dr. José Américo Cararo(orientador)
             Prof. Dr. Ricardo Figueiredo
             Prof. Drª Sandra Kretli da Silva



Convite
Dia: 27/07/2017
Local: SALA 32 – IC-IV
Horário: 18h30min

Titulo: O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A PRÁTICA DOS EXERCÍCIOS DIAGNÓSTICOS COMO ALTERNATIVA

Alunxs: Cinthia dos Santos Pereira; Fabricio Gonçalves Pimentel; Jhonatan Loss Goldner
Kaique Melo Caramuru

Banca: Prof. Dr. Vilmar José Borges(orientador)
             Profa. Dra. Regina Celi Frechiani Bitte
             Prof. Tales Wellington Cunha Felix


Convite
Dia: 27/07/2017
Local: SALA 32 – IC-IV
Horário: 19h35min

Titulo: O QUE (COMO) COMEM: GEOGRAFANDO HABITOS ALIMENTARES NA GERAÇÃO Z

Alunxs: André Azouri Vargas; Cintia Soares de Araújo; Djeana Rocha Almeida; João Wellington Freire;
Raiana Pereira Bárbara

Banca: Prof. Ms. Eder Lira (orientador)
             Prof. Dr. Paulo César Scarin
             Profa. Thereza Cristina Bertolani Oliveira


Convite
Dia: 27/07/2017
Local: SALA 25 – IC-IV
Horário: 18h30min

Titulo: A PRÁTICA REFLEXIVA NO ENSINO DA GEOGRAFIA: INTRODUÇÃO À ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA A PARTIR DO PROJETO VIVIDO NA AÇÃO DOCENTE
Alunxs: Dario Cirilo, Thiago Fontes, Victor Seadi, Wagston Santos e Weverton Rocha.

Banca: Profa. Dra. Patrícia Gomes Rufino Andrade (orientadora)
             Profª Drª Miriã Lúcia Luiz
             Profº Esp. Aníbal Júnior


Convite
Dia: 27/07/2017
Local: SALA 25 – IC-IV
Horário: 19h35min

Titulo: O USO DE JOGOS DE TABULEIRO COMO APOIO PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA

Alunxs Douglas Gonçalves da Silva, Élen Rúbia de Andrade Silva, Lucas de Oliveira Rosa, Robson Alves da Silva, Walquiria de Souza Barbosa.

Banca: Profa. Dra. Patrícia Gomes Rufino Andrade (orientadora)
             Profª Drª Miriã Lúcia Luiz
             Profº Esp. Aníbal Júnior



sexta-feira, 26 de maio de 2017

Materiais de apoio

Olá Galera boa tarde, para os alunos das disciplinas de estágios 1, 2 de 3 o LEAGEO possuí materiais de apoio disponibilizados pela professora Patrícia Rufino. Interessados entrar em contato com o LEAGEO.

terça-feira, 28 de março de 2017

Boa tarde galera do Leageo!

O início do ano letivo começa com muitos seminários com temas relacionados à Geografia. Confira abaixo os principais eventos que acontecerão logo no início desse primeiro semestre.

1- Primeiro Seminário da Graduação em Geografia.





2-  1º SEMINÁRIO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS GUARANI E TUPINIKIM.





3- Seminário Mobilidade espacial da população no Espírito Santo: relações com as transformações sociais e econômicas. 


Mais informações podem ser acessadas no link: Seminário Mobilidade Espacial


4-  SEMINÁRIO GEOGRAFIA UFES 60 ANOS: serão três dias de apresentações no Auditório do IC II, reunindo convidados especializados nas temáticas que podem ser melhor observadas na imagem abaixo:


Vale lembrar que todas atividades são de extrema importância para a formação acadêmica e, por que não, pessoal de todos nós, Além disso, são importantes para aquisição de Carga Horária.

segunda-feira, 8 de agosto de 2016

CONSULTA DE TCC E RETIRADA DE RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS

O Leageo/Ufes deseja a todos e todas um ótimo semestre letivo!

Lembramos também que já se encontram disponíveis para consulta e empréstimo os Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC 2016/1.

Solicitamos também que procurem o Leageo/Ufes para efetuarem a retirada os Relatórios de Estágios Supervisionados. Os mesmos estarão disponíveis para retirada no Leageo até o dia 19 de Agosto.
Atenciosamente,


Leageo/Ufes. 

quinta-feira, 7 de julho de 2016

FALA GALERA DO BLOG DO LEAGEO, TEMOS NOVIDADES!

Inicia-se no próximo Domingo, dia 10/07/2016, a 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd, que acontecerá na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), localizada em Vitória. O tema central das discussões da 12ª ANPEd Sudeste será "Diálogos entre a Pesquisa e as Políticas de Educação na Atualidade". 
Biblioteca Central da UFES.

Ao longo de 2016, serão realizados outros quatros encontros regionais da ANPEd: Sul (24 a 27 de julho - Curitiba-PR), Nordeste (20 a 23 de setembro - Teresina - PI), Norte (19 a 21 de outubro - Belém do Pará) e Centro-Oeste (6 a 9 de novembro - Brasília - DF). Acompanhe a divulgação e cobertura completa de todos os eventos pelo portal da ANPEd e redes sociais.

Para mais informaões acerca da programação do evento, acesse o link abaixo:

quarta-feira, 29 de junho de 2016

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